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富宁县助推教育扶贫见实效
【打印本页】 【收藏本页】 发布时间:2018/09/07 来源:
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本站讯(州委全面深化改革领导小组办公室报道)富宁县坚持“扶贫先扶智,挖掉穷根子,阻断贫困代际传递”宗旨,立足保障改善民生,充分发挥教育行业优势,着力增强“造血”功能,精准发力、实干苦干,有效助推全县脱贫攻坚工作。 

资助与关爱并举,让寒门学子入学机会“多”起来。为确保教育扶贫不落一村、不落一户、不落一校、不落一生,富宁县严格落实各项教育扶贫政策,着力扶持家庭困难学生,保障寒门学子受教机会,从根本上为其开启美好人生提供智力支撑。一是始终坚持“一个不漏、清零销号”目标。严格执行辍学依法处理、蹲点督办、扶贫政策挂钩、“六长双挂”、关爱学生、追责问责等责任机制,全面抓实控辍保学工作。2017年以来,学前教育资助幼儿9220人次236.52万元,其中建档立卡户儿童1256人37.68万元。二是全面落实“两免一补”政策。按照初中1250元、小学1000元的标准落实农村义务教育家庭困难寄宿生生活补贴政策,受资助人数51265人次,资助金额5574.4万元。三是全面落实职业教育国家助学金、免学费政策。全县享受中职国家助学金及免学费人数达3146人次,资助金额456.26万元。四是全力做好生源地信用助学贷款。全县为1972名学生办理助学贷款,贷款金额达1243.785万元,其中:建档立卡户学生192人,贷款金额115.04万元。截止2018年6月,全县共劝返辍学学生143人,其中初中135人,劝返率52.12%,小学8人,劝返率38.10%。

硬件与软件齐抓,让贫困乡村教育基础“好”起来。精准实施“建档立卡信息库、教育提质、乡村教师队伍建设、贫困学生资助、职业技能培训和就业创业、乡村教育信息化、贫困学生招生优惠政策、社会力量捐资助学”八项工程,整合各类资源,集中优势力量,推动城乡并进、协同发展,夯实贫困乡村脱贫致富的教育基础。一是加强公办幼儿园建设。大力实施第二期学前教育三年行动计划,资金和项目向建档立卡贫困乡、村倾斜,确保贫困乡镇农村幼儿园全覆盖。目前,投入1037.28万元实施县第四、第五幼儿园建设项目;投入1872.72万元,加快推进剥隘、板仑、阿用、花甲4所乡(镇)中心幼儿园及归朝镇架街幼儿园等6所村级幼儿园建设进度;投资1033万元实施24个班改幼项目。二是加强学校硬件建设。近三年来共投入34818.05万元新建改扩建城区5所学校,新增校舍面积16.0299万平方米,新增学位4140个,稳步实施城区义务教育阶段学校划片招生,消除大额班157个。县委政府融资9204.07万元,完成全县教育信息化体系建设。光纤网络100%接入学校甚至到班,初中百名学生拥有计算机10台,小学百名学生拥有计算机6.7台,满足开课要求。通过“1+N”教学模式开齐开足各村完小、教学点英、音、美、信息技术课,全县小学一至六年级开设英语、音乐、美术双师教学直播课,共有700多个班级正常开展直播双师互动教学,逐步形成“示范课+专题研讨+工作坊”的研训模式。三是加强教师队伍建设。全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策及《云南省乡村教师支持计划》,极大缓解农村教师总量不足、结构性短缺和老龄化问题。3年来招录新教师765名,截至目前,兑现乡镇教师岗位补贴8152.6915万元,2017年1月起执行乡村教师生活补助政策,累计兑现补助资金2783.515万元,切实改善教师待遇,确保教师队伍稳定。2017年以来完成“国培计划”、信息技术应用能力等各级各类培训9988人次。多年来,富宁县中高考成绩一直稳居全州八县(市)前列,高考上线率连续六年稳居全州八县(市)前列,2018年高考600分以上考生达47人,一本上线168人。同时,初中毕业班学业水平考试成绩始终位于全州前列。四是重视发展特殊教育。配齐基本的教育教学和康复设备,建立普惠和特惠政策相结合的资助体系,认真落实送教上门常态化,特殊教育学校现有教师19人,特殊教育生均公用经费提高到6000元/生/年,三年累计送教上门16轮次,教育学生300余人次,全县残疾儿童入学率达96.14%。五是整合社会捐资助学力量。采取“干部捐一点、单位出一点、社会帮一点”的方式,多渠道筹措资金,支持贫困村学校建设,帮扶贫困家庭学生。2017年以来,全县共整合社会资金390.958万元,资助各级各类学生24173人次,其中档卡户学生179人21.963万元。

创新与实干并行,让贫困学生造血功能“强”起来。为让贫困家庭孩子掌握一技之长,真正实现“培训一人、就业一人、脱贫一户”,富宁县以“校企合作”为抓手,大力拓展就业渠道,充分整合人社、扶贫等部门的培训项目及资金,加大职业技能培训,着力解决“两后生”教育培训。一是积极探索建立职业教育人才订单培养模式,2018年4月份,为了让学生能学以致用,将理论与实践相结合起来,让学生有机会进企业体验企业工作和生活环境,广泛征求学生及家长意见,在学生自愿、家长同意的前提下,组织年满16周岁的共259名学生到“深圳卓翼公司”开展为期4个月的假期实习活动,实习底薪每月3600元左右。二是积极开展“两后生”科学文化素质和劳动技能培训,增加贫困人口经济收入,变“输血”为“造血”,让贫困学生由“伸手要”转为“动手干”。2017年,完成“两后生”就业指导培训1495人,开展建档立卡贫困户职业技能培训486人次,建档立卡贫困户外地转移就业320余人,为全县贫困地区学生脱贫致富起到积极的推动作用。  


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